Fortbildungsbilanz
Kategorie
Nicht klassifiziert
Format
Präsentiell
Dauer
Auf Anfrage
Sprache
Französisch und Englisch
Ort
Räumlichkeiten ISFB Genf
Manager
Maryse Gabbay
Typ
Individuelle Unterstützung
Beschreibung
Preise & Eintritt
Inhalt
Hintergrund
Die Weiterbildungsbilanz ist ein einzigartiges Instrument des ISFB, mit dem die fachlichen und zwischenmenschlichen Kompetenzen eines Mitarbeiters oder einer Mitarbeiterin zu einem bestimmten Zeitpunkt bewertet werden können, um Weiterbildungsmöglichkeiten für ihn/sie zu identifizieren.
Als Ergänzung zu einer umfassenderen Beurteilung ist die Weiterbildungsbilanz ein ideales Instrument, um die aktuellen Kompetenzen hervorzuheben und mit dem Arbeitgeber ein ausführliches Gespräch über die gewünschte berufliche Entwicklung zu führen.
Als Ergänzung zu einer umfassenderen Beurteilung ist die Weiterbildungsbilanz ein ideales Instrument, um die aktuellen Kompetenzen hervorzuheben und mit dem Arbeitgeber ein ausführliches Gespräch über die gewünschte berufliche Entwicklung zu führen.
Zielgruppe
- Fachleute aus dem Bank- und Finanzwesen, die eine Bestandsaufnahme ihrer aktuellen Kenntnisse und Kompetenzen vornehmen möchten
- Talente und potenzielle Mitarbeiter, die mit ihrem Arbeitgeber ein Gespräch über Entwicklungsmöglichkeiten innerhalb des Unternehmens führen möchten
- Fachleute aus dem Bank- und Finanzwesen, die auf Stellensuche sind und mögliche Maßnahmen identifizieren möchten, um ihre Chancen auf eine Stelle zu maximieren, die ihren Erwartungen und persönlichen Kompetenzen entspricht
- Talente und potenzielle Mitarbeiter, die mit ihrem Arbeitgeber ein Gespräch über Entwicklungsmöglichkeiten innerhalb des Unternehmens führen möchten
- Fachleute aus dem Bank- und Finanzwesen, die auf Stellensuche sind und mögliche Maßnahmen identifizieren möchten, um ihre Chancen auf eine Stelle zu maximieren, die ihren Erwartungen und persönlichen Kompetenzen entspricht
Referenten
Die Sitzungen werden je nach Wahl des Kunden von einem Experten durchgeführt (ein Coach mit Fachkenntnissen im Bankwesen, ein Coach, der früher als Personalchef tätig war, ein Berufsberater usw.).
Praktische Informationen
Die Sitzungen zur Bedarfsermittlung und Ergebnisrückmeldung finden je nach ursprünglicher Anfrage mit oder ohne den Arbeitgeber statt.
Nach Abschluss der Bilanz wird dem Kunden ein Bericht vorgelegt.
Nach Abschluss der Bilanz wird dem Kunden ein Bericht vorgelegt.
Zulassungsbedingungen
Preis auf Anfrage
BLP
Gespräch mit dem Coach
Inhalt: 45-minütiges Gespräch mit dem/der ausgewählten Referenten/Referentin und Auswahl der zu testenden Fachgebiete
Bilanz
WAVE-Test
Inhalt: Der WAVE-Test bewertet die Verhaltenskompetenzen und beruflichen Motivationen von Personen im Arbeitskontext.
Er liefert eine klare Übersicht über Stärken, Grenzen und Arbeitsstile, um die Eignung für eine Stelle oder ein Team zu optimieren.
Die Ergebnisse ermöglichen es, Potenziale zu entwickeln, berufliche Laufbahnen zu steuern und strategische Personalentscheidungen zu unterstützen.
Format: Präsenzunterricht
Bilanz_Tech
1 oder 2 technische Tests
Inhalt: Es müssen ein oder zwei technische Tests aus den folgenden Optionen ausgewählt werden:
- Vermögens- und Asset Management
- Private Banking & Front Office
- Risiko, Recht & Compliance
- Bankgeschäfte
- Internationale Handelsfinanzierung
- Finanzberater für Privatpersonen/KMU
Format: Präsenzunterricht
Bilanz_Rest
Individuelles Feedback-Gespräch
Inhalt: Das individuelle Feedbackgespräch bildet den Abschluss der Bilanz.
Dabei werden die Ergebnisse sowohl des Wave-Tests als auch der ausgewählten technischen Tests vorgestellt und erläutert.
Format: Präsenzunterricht
Informationen
Haben Sie Fragen zu dieser Dienstleistung? Unser Sachbearbeiter steht Ihnen gerne zur Verfügung.
Kategorie
Nicht klassifiziert
Format
Präsentiell
Dauer
Auf Anfrage
Sprache
Französisch und Englisch
Ort
Räumlichkeiten ISFB Genf
Manager
Maryse Gabbay
Typ
Individuelle Unterstützung
Informationen
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Anmeldung
Eine Anmeldung über die Website ist nicht möglich. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den genannten Produktmanager.
